专业名称 |
核心课程 |
专业特色 |
就业方向 |
建筑室内设计 |
建筑装饰制图、建筑装饰材料与构造、装饰施工技术、建筑装饰工程计量与计价、居住空间室内设计、公共空间室内设计(餐饮空间室内设计、办公空间室内设计、商业空间室内设计)、表现图技法、软装设计、计算机辅助设计等。 |
本专业是省重点专业、省二类品牌专业、省高职高水平专业群龙头专业,旨在培养德智体美劳全面发展,具备室内设计专业知识和自主学习能力的高素质技术技能人才。可获得“1+X”室内设计、建筑信息模型(BIM)等职业技能等级证书。 |
毕业后主要在建筑室内装饰,房地产开发,建筑工程管理等行业从事建筑室内设计、室内施工图绘制、工程施工技术与管理、装饰工程造价、建筑技术资料管理、建筑与室内设计效果图表现等工作。 |
建筑室内设计(广州科技职业技术大学三二分段专升本协同育人实验班) |
建筑装饰制图、建筑装饰材料与构造、装饰施工技术、建筑装饰工程计量与计价、居住空间室内设计、公共空间室内设计(餐饮空间室内设计、办公空间室内设计、商业空间室内设计)、表现图技法、软装设计、计算机辅助设计等。 |
建筑室内设计专业为省重点专业、省二类品牌专业、省高水平专业群龙头专业。本专业是我校与广州科技职业技术大学联合培养的专升本协同育人3+2模式实验班,完成高职阶段学习,成绩合格可获得大专毕业证。第三年通过转段考核直接进入本科学习,本科阶段学习两年,成绩合格获得本科毕业证和学士学位证。 |
毕业后主要在建筑室内装饰,房地产开发,建筑工程管理等行业从事建筑室内设计、室内施工图绘制、工程施工技术与管理、装饰工程造价、建筑技术资料管理、建筑与室内设计效果图表现等工作。 |
建筑设计 |
建筑制图与识图、建筑构造与材料、场地设计、居住建筑设计、公共建筑设计、建筑施工图编制。 |
建筑设计专业是省级高水平专业群骨干专业。具备一支高素质兼有丰富实践经验的师资队伍;学生在“1+X”职业技能测试中(建筑工程识图、建筑信息模型(BIM))通过率高并屡获大奖;课程安排紧密贴合市场需求,人才培养顺应市场变化。 |
建筑设计、建筑绘图、建筑建模、开发报建、营销客服等岗位。职业晋升岗位为注册建筑师,高级建模师等。 |
园林工程技术 |
园林规划设计、园林工程、园林建筑设计、园林工程组织管理、园林建筑结构与构造、园林植物栽培与养护等。 |
本专业为省级高水平专业群骨干专业、省级公共实训中心骨干专业,与我院风景园林设计等专业共建园林实训基地、压花工作室、花艺工作室等多个实践场所,旨在培养德智体美劳全面发展、具备良好的专业能力和职业素养以及自主学习能力的园林类高素质技术技能人才。 |
就业岗位为预算员、助理园林设计师、绘图员、花艺师、绿化管理员、施工管理员等,职业晋升岗位为资深设计师、施工项目经理、苗木基地经理、设计院院长等。 |
古建筑建筑工程技术 |
古建筑制图与识图、古建筑构造技术、古建筑保护与修缮工程、岭南建筑技艺、岭古建筑施工与修缮、仿古建筑设计。 |
古建筑工程计算机制图、古建现场勘察、修缮与设计工程方案制作、岭南建筑技艺的基本操作、三维建模软件使用、仿古建筑设计与制图能力。 |
毕业生主要去古建筑工程公司、文物考古、博物馆、文物管理机构、建筑设计公司、建筑装饰公司及房地产从事仿古建筑设计与规划、古建筑保护与修缮工程、古建筑保护与规划设计、古建筑测绘、古建筑工程概预算。 |
风景园林设计 |
园林规划设计、园林建筑设计、园林手绘表现技法、园林工程、园林工程预决算等。 |
本专业与我院园林工程技术等专业共建园林实训基地、花艺工作室、压花工作室等多个实践场所,旨在培养德智体美劳全面发展、具备良好的专业能力和职业素养以及自主学习能力的园林类高素质技术技能人才。 |
就业岗位为助理设计师、绘图员、花艺设计师、预算员、绿化管理员、施工管理员等,职业晋升岗位为资深设计师、设计院院长、苗木基地经理、施工项目经理等。 |
家具艺术设计 |
家具造型设计、家具制造工艺、家具设计技术、家具专题设计、家具展示设计、室内空间设计等。 |
家具艺术设计专业为广东省高职高水平专业群骨干专业,注重校企合作,拓展校企课程,以赛助教、助学,学生专业能力强,就业好。 |
现代家具企业设计、生产、管理等方面的工作,建筑室内装饰设计、装饰工程施工等方面工作。 |
视觉传达设计 |
包装设计、广告设计、书籍装帧设计、标志设计与VI应用、编排设计与印刷工艺、插图等。 |
本专业是一个集艺术性和实用性为一体的专业。成立至今已有二十多年,教学团队经验丰富,专业能力扎实。 秉承“教学与实践紧密结合”的教学特色,旨在培养具备良好的综合素质和专业能力的应用型设计人才。 |
毕业后可在广告策划公司、文化传播机构、视觉传媒公司、形象策划机构、印刷企业从事视觉设计类工作。 |
产品艺术设计 |
计算机绘图、产品设计1、产品设计2、产品专题设计1、产品专题设计2、产品综合设计等。 |
计算机CAD绘图、平面包装设计、标志设计、插画绘制、文创设计、产品造型设计、家具造型设计。 |
毕业后可从事家居饰品、定制家具等相关企业从事设计、生产、管理等方面的工作,也可从事建筑室内软装饰设计等方面工作。 |
数字媒体艺术设计 |
CG插画、摄影及图片处理技术、视频剪辑、影视栏目包装视频制作、短视频创意与运营、公众号编排设计、网页与H5设计、广告设计、数字文创产品设计、三维动画设计、交互设计、游戏角色及场景设计等。 |
本专业紧跟数字化潮流,培养从事摄影摄像、图像处理和视频剪辑、CG插画、公众号编排、网页及H5设计、交互设计、短视频、影视广告、三维动画、游戏角色与场景设计等适应现阶段新媒体时代的高素质技术技能人才。 |
毕业后可从事为企业品牌的抖音、快手等社交APP创作短视频及编排企业公众号,也可在媒体单位、广告或设计公司从事摄影摄像、视频剪辑、影视广告、网页与H5设计等,以及在动画或游戏公司从事三维动画设计等工作。 |
室内艺术设计 |
居住空间室内设计,公共空间室内设计,软装设计,建筑装饰材料与构造,建筑装饰制图。 |
室内艺术设计主要研究室内装饰设计专业的基本知识,具有室内空间装饰设计技能,室内装饰方案设计、施工管理技能,建筑装饰平面图与效果图表现技能,以空间设计能力为核心,具有室内陈设与软装饰设计能力和手工艺制作能力,能够绘制效果图和施工图。 |
可在室内装饰设计类公司、房地产公司、家具公司或全屋定制类企业以及软装设计公司从事室内装饰设计、软装设计、展示设计、家具设计、商业空间设计及施工等相关工作。通过职业技能测试可获得室内设计职业技能等级证书(中级)、室内装饰设计师、色彩搭配师等证书。 |
书画艺术 |
国画、油画、书法、装饰雕塑、版画、广告设计、电脑设计、民间美术及手工艺、毕业创作等。 |
书画艺术专业旨在继承中国传统文化,运用先进艺术教育理念,以培养德艺双优、技道兼修的高素质艺术实用型人才为目标;本专业师资力量雄厚,拥有教授1名、副教授1名、中国美术家协会会员2名,以及一批专家兼职教师队伍。 |
小学及幼儿美术教师、书画培训机构教师、基层文化机构艺术教师或管理人员;工艺美术公司设计师;其他文化艺术、非遗传承、出版等机构从事艺术创作、非遗手工、插画等专业岗位。 |